Zone.college heeft de organisatie van de examinering zodanig ingericht dat de kwaliteitsdoelstellingen van

Zone.college ten aanzien van de examinering kunnen worden verwezenlijkt en dat wordt voldaan aan de wettelijke eisen. Het gaat hierbij om de organisatorische vormgeving van het proces van examinering en tevens om verdeling van taken en verantwoordelijkheden over de verschillende actoren in het examineringsproces, rekening houdend met kwaliteitswaarborgen. Voor de kwaliteitsborging heeft het bevoegd gezag van Zone.college examencommissies ingesteld met vastgestelde taken, verantwoordelijkheden en bevoegdheden.

Eindverantwoordelijke voor het proces van examinering is het bevoegd gezag. In het hierna weergegeven organogram van de examenstructuur bij Zone.college zijn te onderscheiden:

• het college van bestuur (CvB) als bevoegd gezag;
• de examencommissie mbo (ECM), ondersteund door een werkgroep examinering mbo (WEM) en productauditoren (inhoudelijke vaststellers);
• Sub-examencommissies (SEC), ondersteund door het Examenbureau mbo;
• een commissie van beroep voor de examens.

De leden van de examencommissie en de Commissie van beroep zijn benoemd door het CvB van Zone.college.

Voor de instellingsexamens worden valide exameninstrumenten ingezet, die worden afgenomen in de

voorgeschreven examenomstandigheden. Het grootste deel van het exameninstrumentarium wordt ingekocht bij gecertificeerde leveranciers. Voor het beroepsspecifieke deel bij de Groene Norm, met uitzondering van één opleiding waarvoor we de examens inkopen bij de Stichting praktijkleren. Voor het examineren van de talen hebben we examens ingekocht bij Bureau ICE. De nieuwe rekeneisen hebben we geëxamineerd met de examens van de Coöperatie Rekenexamens mbo. In enkele uitzonderingsgevallen is geëxamineerd met examens die binnen Zone.college zijn ontwikkeld. Het betreft hier examens die zijn afgenomen voor de keuzedelen. De valideringsroute voor het ontwikkelen van examens volgens de collectieve afspraken van de MBO Raad en de Nederlandse Raad voor Training en Opleiding (NRTO), is op deze examens nog niet van toepassing.

De examenprogramma’s en (ingekochte) producten zijn vastgesteld volgens onze procedures op basis van de procesarchitectuur examinering van het Kennispunt Onderwijs en Examinering MBO. Voor de Centrale Examens (CE’s) Taal en Rekenen zijn procedures en instructies vastgesteld voor de afname en de logistieke processen rond die afname met Facet.

In onderstaande tabel staan de resultaten voor Nederlandse taal en Rekenen in het schooljaar 2023-2024 die we met de examensoftware Facet of Remindo hebben afgenomen. Kanttekening hierbij is dat veel onvoldoendes na een herkansing zijn omgezet in voldoendes.

Aan het einde van het schooljaar 2023-2024 is in iedere regio de SEC opgeheven en zijn de leden uitgetreden. Hun taak wordt overgenomen door de leden van de ECM. Hiervoor wordt van ieder lid in de ECM een grotere inzet verwacht die uitsluitend gericht is op de borgende taak van de examencommissie.

Door drie studenten is een beroepschrift ingediend bij de Commissie van beroep voor de examens.

Zone.college vmbo heeft haar examenorganisatie in het voorgaande schooljaar herzien. Hierbij is er een grote stap gemaakt in de uitvoering van de verhoogde kwaliteitsdoelstellingen in lijn met de Wet voortgezet onderwijs 2020 (WVO 2020) en het Uitvoeringsbesluit WVO 2020 (uWVO 2020). Een transitie van lokale examencommissies naar een centrale examencommissie met lokale examenorganisaties.

Anders dan voor het mbo, is de wettelijke reikwijdte en verantwoordelijkheid van het VO voor valide examinering belegd in het schoolexamen (SE). Het centraal examen (CE) is een verantwoordelijkheid van de overheid, waarbij de uitvoering en afsluiting weer bij de school ligt.

Het Examenreglement vmbo 2024-2025 (ER) is in gezamenlijk overleg (WEV en LEV) afgesproken en is op alle locaties van toepassing. Anticiperend op de ‘nieuwe’ organisatie zijn hier al veel borgende zaken in opgenomen. Het is een degelijk ‘spoorboekje’ voor de uitvoering gebleken.

Hoewel er grote mate van afstemming is in het programma van toetsing en afsluiting (PTA), is er voor elke locatie op onderdelen een schooleigen invulling. Zowel het gezamenlijk ER als het PTA van elke locatie is door het CvB en de OR vastgesteld en aan inspectie aangeboden.

De CEC-vmbo zal verder uitvoering geven aan de invulling van de examen processen in de validering van de examinering (verhoogde kwaliteitsdoelstellingen), waarbij onderstaand schema de kapstok vormt voor de toets- en examencyclus. Op onderdelen (zie boven) is hier al op geacteerd.

Het cohort kandidaten dat in dit verslagjaar examen heeft afgelegd, heeft nog lessen gehad in de coronaperiode. Dit is niet altijd een gemakkelijke opgave gebleken. In vergelijking met eerdere jaren, wordt dit in enige mate teruggezien, zowel kwantitatief als kwalitatief. Toch een knappe prestatie van de kandidaten met resultaten die er mogen zijn.

In onderstaande tabel staan de kwalitatieve examenresultaten op basis van gemiddelde examencijfers. Deze zeggen iets over de relatieve positie. Relatieve positie tussen de studies op een locatie, maar ook tussen de locaties en landelijk (hiervoor: de benchmark).